Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ve Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü işbirliğiyle, UNICEF’in de desteğiyle hazırlanan “Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri Kitapları”, öğretmenlerin kullanımına sunuldu. Bu çalışmalar sonucunda ortaya çıkan etkinlik kitapları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel aldığı beceri odaklı, bütünsel ve öğrenci merkezli eğitim anlayışını yansıtmaktadır. Bu kaynaklar,…
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ve Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü işbirliğiyle, UNICEF’in de desteğiyle hazırlanan “Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri Kitapları”, öğretmenlerin kullanımına sunuldu. Bu çalışmalar sonucunda ortaya çıkan etkinlik kitapları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel aldığı beceri odaklı, bütünsel ve öğrenci merkezli eğitim anlayışını yansıtmaktadır. Bu kaynaklar, sınıf içi uygulamaların daha kapsayıcı, esnek ve öğrenci odaklı bir şekilde gerçekleştirilmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Aynı zamanda öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirmeyi, öğrenme süreçlerine aktif katılımlarını artırmayı ve her öğrencinin kendi potansiyeli doğrultusunda ilerlemesini desteklemeyi hedeflemektedir.
Toplamda 21 kaynak kitap hazırlanmış olup, ortaöğretim 9 ve 10. sınıf düzeylerine yönelik Türk dili ve edebiyatı, coğrafya, tarih, felsefe, matematik, fizik, kimya, biyoloji ve İngilizce derslerinde kullanılmak üzere 17 zenginleştirilmiş öğretim etkinlikleri kitabı bulunmaktadır. Bu kitaplar, öğretmenlere sınıf içindeki farklı öğrenme ihtiyaçlarını dikkate alarak öğretim süreçlerini planlama imkanı sunacak şekilde tasarlanmıştır. Ayrıca, alan kitaplarının yanı sıra öğretmenlerin bu yaklaşımı daha etkili bir şekilde uygulamalarına olanak tanımak amacıyla 4 adet kılavuz kitap da hazırlanmıştır. Bu kılavuzlar, birleştirilmiş farklılaştırma etkinlikleri, farklılaştırılmış öğretimde zenginleştirme uygulamaları, sürece dayalı zenginleştirme stratejileri, yöntemleri ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme araçları konularında içerikler sunmaktadır.
Hazırlanan kaynaklar, OGM Materyal platformundaki “Yönetici ve Öğretmen Kütüphanesi” bölümünden erişilebilir durumdadır. Bu çalışmalarla, öğretim süreçlerinin sadece eksikliklerin giderilmesine değil, öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve bireysel farklılıklarının ön planda tutulduğu daha kapsayıcı ve nitelikli bir anlayışla yürütülmesi hedeflenmektedir.
