Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı | Rehberlik, Aile, Çocuk MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 2013 yılında hazırlanan “Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı”, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların mesleki yeterliliklerini güçlendirmek amacıyla revize edilmiştir. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı işbirliği ve UNICEF’in desteğiyle gerçekleşen çalışmalar…
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 2013 yılında hazırlanan “Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı”, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların mesleki yeterliliklerini güçlendirmek amacıyla revize edilmiştir. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı işbirliği ve UNICEF’in desteğiyle gerçekleşen çalışmalar sonucunda, kitap içerisinde yer alan modüller günün ihtiyaçlarına yönelik güncellenmiştir.
Öğretmenlere rehberlik eden el kitabı, suça sürüklenen, suç mağduru olan ya da korunma ihtiyacındaki çocuklarla yürütülen rehberlik süreçlerini güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda, “hak ve sorumluluklarım, yaşam becerileri, kayıp ve yas, boşanma, şiddet, güvenli ilişkiler, bilinçli teknoloji kullanımı, etkili ebeveynlik” konularına ait 8 farklı program geliştirilmiştir.
Aile içi iletişimi artırmayı hedefleyen modüller, ailelere yönelik olarak hazırlanmıştır. Ailenin önemini vurgulamak, aile içi dayanışmayı güçlendirmek ve risklere karşı bütünsel gelişimi desteklemek amacıyla 14 program oluşturulmuştur.
MEB tarafından geliştirilen sosyal duygusal beceri programları, öğrencilerin sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu programlar, rehber öğretmenler aracılığıyla okullarda uygulanmaktadır.
Bakanlık, çocuklara yönelik hizmetlerin etkili ve duyarlı bir şekilde gerçekleşmesini sağlamak için “Adalet Sistemi İçindeki Çocuklara Yaklaşım Kılavuzu” oluşturmuştur. Bu kılavuz, çocuklarla çalışan personelin çocuklara karşı saygılı, içten ve koruyucu bir yaklaşım sergilemesini hedeflemektedir.
